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Desarrollo del Mapa Interactivo de Orientación Profesional para el Grado en Publicidad y Relaciones Públicas y evaluación con técnicas de neuromarketing

Uno de los principales problemas detectados en la inserción profesional de los alumnos del Grado en Publicidad y RR.PP. de la Universidad Complutense de Madrid ha sido que el 64,94% no se encuentra inscrito en la Oficina de Prácticas y Empleo y solo el 8,70% de los inscritos hace uso de la imprescindible orientación laboral que deben recibir para identificar una salida laboral coherente con sus preferencias y competencias. El proyecto Innova Docencia UCM-60-19 ha desarrollado una aplicación cuyo objetivo es identificar los principales perfiles profesionales offline y online en Publicidad y RR.PP., de modo que de forma autónoma los alumnos puedan recibir un informe personalizado sobre los perfiles profesionales que mejor se adecúan a sus competencias, habilidades y preferencias personales. Se presenta ante la comunidad científica la aplicación, así como la evaluación realizada con las técnicas de eye tracking y GSR para analizar la atención e intensidad de las emociones por parte del alumnado, complementadas con encuestas para comprobar si ha mejorado la autopercepción sobre su orientación profesional y la decisión sobre el perfil en el que desean especializarse, como así sugieren los resultados.

Luis Mañas-Viniegra
Universidad Complutense de Madrid
España

Isidro Jiménez Gómez
Universidad Complutense de Madrid
España

 

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