| |
|
|
Comunicaciones |
|
Estudios sobre el discurso |
|
|
 |
| Vela Valldecabres, Daniel - |
| |
Generación X y Posmodernidad en España
|
|
Dos ideas relativamente novedosas se plantean a continuación, con el objetivo de conocer mejor un aspecto de los productos de la sociedad occidental desarrollada: una es la de los puntos en común que existen entre la Posmodernidad y la Generación X; otra es mostrar los parangones entre la Generación X de EE.UU. de los noventa y la juventud actual española, pues presentan numerosas similitudes. Todo ello por medio de la presentación de manifestaciones concretas en el cine y la literatura.
Es cierto que la Posmodernidad es un pensamiento filosófico, sin sistematicidad, pero una forma de ver el mundo; y sin embargo, la Generación X es un estilo de vida más que un pensamiento; si bien, ambas se pueden conjugar con facilidad, porque la Generación X se plantea como un subproducto de la Posmodernidad o, visto de otro modo, se trata de dos reacciones contra la misma modernidad, contra un determinado progreso.
En el caso de la Generación X, la reacción se produce contra el mundo "yupie" de sus padres, contra el espíritu del "winner" frente al temido "loser". Está motivado en parte porque la generación de sus padres es la de la juventud del 68: un espíritu revolucionario, ansias de cambio social, sin un claro objetivo de fondo. Al cabo de los años, esta generación del 68 se vio asentada dentro del sistema capitalista-consumista lejos de las inquietudes y perplejidades de su época juvenil, pero al mismo tiempo con una falta de sintonía con sus hijos. Así surge la Generación X en EE.UU., una parte de la juventud veinteañera en los 90 sin ambición, sin punto de referencia atractivo que motive su actividad y actitud. Se pueden encontrar diversas manifestaciones en el cine del momento como, por ejemplo, las emblemáticas "Reality Bites" o "Antes del amanecer"; o en la literatura en diversos autores, por ejemplo, Douglas Coupland con su "Generación X".
En España, la Generación X de EE.UU. de los noventa se corresponde -"mutatis mutandi"-con la generación de jóvenes del 2000; es decir, diez o quince años más tarde surge en España una situación similar marcada, entre otras cosas, por el fracaso escolar o por una desmotivación producida por la ausencia de referente en sus progenitores.
|
|
|
|
|
|
|
|
