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Comunicaciones |
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Tecnologías de la comunicación y la información |
Mesa 5.2: Tecnologías 2: El oficio periodístico ante las TICS
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| Lopez Yepes, Alfonso- |
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TVDoc: un canal temático de documentación informativa en Internet
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Puede afirmarse que 2007, con el aumento del ancho de banda, augura el inicio de la era del acceso a contenidos “bajo demanda” con calidad suficiente para rivalizar con los servicios tradicionales de televisión. La evolución y la tecnología afecta incluso a plataformas de banda ancha móviles. Estadísticas recientes avanzan que el número de hogares con acceso a servicios IPTV llegará de los 6 millones actuales a los 80 millones en 2011 a nivel mundial. En virtud de esta situación planteamos el establecimiento en el marco del Servicio de Documentación Multimedia-Multidoc del Dpto.de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Complutense un canal temático de documentación vía internet (IPTV) con el nombre de TVDoc y con el objetivo de difundir contenidos y generar programación de forma distribuida y colaborativa, como corresponde a los parámetros de la web 2.0 o web social. El canal de televisión, que puede emitir información en tiempo real o en diferido (vídeo bajo demanda), vehicula información procedente de la hemeroteca, fonoteca, fototeca, videoteca, en fin, de la mediateca del propio canal (documentos ya emitidos y visionables en diferido) a través de un servidor de streaming. La plataforma temática está soportada por un gestor de contenidos multimedia (Videoma) con un plantilla-ficha incorporada para la descripción de los mismos basada en metadatos, tanto Dublin Core, así como de una extensión de dicho formato a la documentación audiovisual, ViDe, un proyecto, en proceso de estandarización definitiva, que intenta realizar un perfil de aplicación para el video digital. Las utilidades del gestor son muy amplias pudiéndose generar contenidos multimedia anejos asociados a los documentos descritos y formatos diversos de vídeo digital (.mpeg, wmv…), independientemente de las posibilidades de edición y postproducción en línea y sus correspondientes aplicaciones docentes e investigadoras, tanto en el aula como fuera de ella. Finalmente se destacan las aplicaciones que en el ámbito del canal pueden desarrollarse en formación semipresencial y virtual, basadas en la diversidad de herramientas de trabajo y contenidos que presenta la plataforma.
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