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Comunicaciones |
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Estructura de los medios |
Mesa 3.1. Estructura de los medios 1: Estructura de diferentes sistemas comunicativos
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| Zabaleta, Iñaki;-Xamardo, Nikolas; Gutierrez, Arantza; Urrutia, Santi; Fernández, Itxaso |
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El espacio audiovisual europeo en lenguas minoritarias.
Análisis de la situación de la radio y televisión en diez comunidades lingüísticas |
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En esta comunicación, los autores presentan un completo mapa de la oferta audiovisual (radio y televisión) en lenguas propias que existe en la Unión Europea. Para ello se ha analizado la situación de estos medios en diez comunidades lingüísticas minoritarias: vasca, catalana, gallega, corsa, bretona, frisona, escocesa-gaélica (gaidhlig), galesa (cymraeg), irlandesa (gaelige) y sámi.
Este estudio se ha centrado en las lenguas y comunidades pertenecientes a las tres primeras categorías de la clasificación realizada por la Oficina Europea de Lenguas Minoritarias (EBLUL) formada por cinco categorías: 1) lenguas nacionales de estados-nación poco usadas o amenazadas (por ejemplo, el irlandés); 2) lenguas de comunidades ubicadas en un único estado-nación (gallego, bretón, galés); 3) lenguas de comunidades ubicadas en dos o más estados-nación (comunidades vasca y catalana); 4) lenguas de comunidades que constituyen una minoría en el estado-nación donde se ubican pero son lenguas mayoritarias en otros países (la minoría alemana en Bélgica, turca en Alemania, etc.); y 5) lenguas no territoriales, como el Romaní. Por tanto, se han excluido la cuarta y la quinta, debido a que las lenguas del cuarto grupo no tienen ningún déficit de desarrollo ya que su comunidad lingüística, independientemente de su realidad política o su ubicación geográfica, es poderosa. En el caso de lenguas no territoriales como el Romaní su propia naturaleza permite su no inclusión en este trabajo.
Relevancia:
Aunque el espacio audiovisual europeo es objeto de estudio de muchas investigaciones realizadas en la UE, la novedad de este estudio es que ofrece una visión de la situación de la radiotelevisión que se hace en lenguas minorizadas y que no suele aparecer en las grandes cifras del sector ni en la investigación académica, centrada en el parámetro del estado-nación.
Cuestiones de investigación:
Además de realizar un exhaustivo censo de los medios audiovisuales existentes en todas y cada una de las comunidades lingüísticas estudiadas, los investigadores han diseñado un mapa europeo de lenguas minoritarias que responde a las siguientes cuestiones de investigación: (1) número y tipología de radios y televisiones en lengua propia de cada comunidad y en la Unión Europea; (2) cantidad de programación en lengua propia, y (3) área de cobertura de los medios.
Método:
El método empleado entra dentro de la tipología de “estudios de caso múltiples”, con un amplio trabajo de campo fundamentado en visitas a los medios, entrevistas y comunicaciones con directores, responsables, expertos, periodistas e informantes varios, así como otras fuentes de documentación.
Resultados:
Los resultados permitirán establecer dos perspectivas: una europea, conformada por la suma de todas las comunidades lingüísticas y en la que se podrán realizar comparaciones, y otra individual de cada comunidad. |
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