| |
|
|
Ponencias |
|
Cooperación España-América Latina |
|
 |
Giuseppe Richeri |
|
Desde mi punto de vista, hay por lo menos tres sectores en los que, a día de hoy, es importante mejorar la cooperación entre España y Latinoamérica, lo cual sería también de utilidad para el resto de Europa Latina. Uno afecta al ámbito de la investigación metodológica: la organización de un encuentro bianual donde debatir y actualizar las diversas actitudes metodológicas relacionadas con las nuevas necesidades y retos científicos. Otro tiene que ver con las publicaciones científicas: hay que mejorar algunas revistas líderes de ambos lados del Atlántico para situarlas al nivel de otras publicaciones semejantes que disponen de una red de críticos muy amplia y competente. El tercero se refiere al campo de los estudios filosóficos: la cooperación entre las facultades de filosofía con el fin de difundir las mejores prácticas, elevar los criterios de calidad, competir en mejores condiciones con las universidades anglosajonas y ser capaces de atraer estudiantes no sólo de los países hispano-hablantes.
Dal moi punto di vista ci sono almeno tre settori dove oggi mi sembra importante migliorare la cooperazione tra la Spagna e l'America latina che sarebbero utili anche per il resto dell'Europa latina. Uno è il campo della metodologia della ricerca: l'organizzazione di un incontro biennale dove discutere e aggiornare i vari approcci metodologici in connessione con i nuovi bisogni e le nuove sfide della ricerca. Un altro è il campo delle pubblicazioni scientifiche: il miglioramento di alcune riviste scientifiche leader nel campo della comunicazione sui deu lati dell'l'Atlantico per portarle al livello delle pubblicazioni peer review con una rete molto larga di revisori. Il terzo campo è quello degli studi di dottorato: la cooperazione tra le scuole dottorali universitarie con l'obiettivo di diffondere le esperienze migliori, di elevare gli standard qualitativi, di competere con piu' forza con le università anglosassoni e di esser capacfi di attrarre studenti anche dai paesi non ispano parlanti. |
 |
|
 |
|
|
|