La comunicación propuesta tiene por objeto analizar la influencia que los procedimientos de acreditación y evaluación científicos oficiales están teniendo en la investigación española en comunicación. Desde la aparición de las primeras agencias autonómicas hasta el recién publicado decreto que delega en la ANECA la capacidad para acreditar a los candidatos a los cuerpos docentes universitarios del estado, la joven comunidad del campo de la investigación en comunicación ha ido virando hacia un tipo de producción científica que satisfaga más a las exigencias de reconocimiento de dichas agencias que a la inercia de la tradición investigadora heredada hasta ahora. Uno de los principales ingredientes de esta influencia es el factor de impacto de las revistas académicas, el cual se ha convertido en una marca de calidad editorial de dichas revistas y en el eje principal para la evaluación de las carreras de los investigadores. En pos del factor de impacto cada editor se ve obligado a cumplir y mantener unos estándares cualitativos que suponen un atractivo para lograr que los autores envíen sus mejores manuscritos a la revista. En contrapartida, la producción científica de los nuevos investigadores se uniformiza de acuerdo con esos estándares editoriales y pierde pluralidad.
