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Comunicaciones |
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Tecnologías de la comunicación y la información |
Mesa 5.1. Tecnologías 1: La implantación de las TICS y el ciberperiodismo
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| Masip, Pere;-Micó, Josep Lluís |
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Una aproximación a la investigación en ciberperiodismo en Cataluña.
Una asignatura pendiente |
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El 1 de abril de 1995 el diario Avui ponía en marcha su edición digital, y ese mismo año también lo harían, entre otros, El Periódico de Catalunya y La Vanguardia, y Vilaweb, el primer diario nacido exclusivamente en la red. Al año siguiente, en el marco del tercer Congreso de Periodistas Catalanes, se dedicó un ámbito de discusión al periodismo digital y se gestó el Grup de Periodistes Digitals. Estos ejemplos sirven para mostrar la efervescencia que vivía Cataluña a mediados de los noventa en torno al nuevo fenómeno de internet y su incidencia en la práctica periodística. Una efervescencia que no llegó a las universidades catalanas hasta prácticamente el inicio del nuevo siglo, de la mano fundamentalmente de la tímida introducción de la especialidad en los planes de estudio de las facultades de comunicación.
La escasa atención que recibió el ciberperiodismo en las universidades catalanas tuvo como consecuencia más directa la ausencia prácticamente absoluta de investigación en torno a esta disciplina, en contraste con lo que ocurría en otras universidades del país. Con pocos ejemplos previos, en Cataluña, el estudio de la comunicación digital en general, y del ciberperiodismo en particular, no se puso en marcha hasta la década de 2000. En la mayoría de casos, el impulso se debió a jóvenes entusiastas empeñados en desarrollar sus respectivas tesis doctorales. Sin embargo, la falta de investigación promovida desde la academia no dejó a Cataluña sin reflexión sobre el nuevo fenómeno: el papel más activo lo jugaron profesionales en activo que vivieron en primera persona el despegue de la especialidad.
En la presente comunicación se revisa el desarrollo de los estudios en ciberperiodismo en Cataluña desde mediados de los noventa hasta la actualidad, se traza un repaso de la investigación en la materia y se describe los principales grupos y líneas de investigación. Igualmente se detalla los altibajos sufridos por la disciplina a lo largo del periodo de análisis y sus consecuencias en el estado de la investigación actual y futura. |
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